Estamos en un plan piloto y observo que las cosas van mejor de lo que esperaba!
Como plan piloto que es, vamos haciendo camino al andar. Y les agradezco por la buena voluntad.
Hablando de camino al andar, vamos aprendiendo juntos y creo que necesitamos ajustar un par de cositas:
- No enviemos nuevas tareas entre clases presenciales. Ejemplo, si mi clase es los martes, subo tareas a schoology hasta el martes antes de entrar a clases (o durante la clase). No después de la misma. De este modo, el alumno sabrá qué tiene que hacer para la siguiente clase en clases y no quedará con la inquietud de la posibilidad de recibir alguna tarea extra en algún otro momento.
- No matemos la escritura a mano. El plan tiene su fuerte en la organización de la información que le damos al alumno, y no siempre en la realización de las tareas. Si permitimos realizar trabajos de escritura digitales, probablemente estaremos evaluando textos no escritos por nuestros alumnos...
- Por otro lado, repasando, apuntamos a dejar en Schoology:
.los materiales de estudio,
.las consignas a trabajar por los alumnos,
.las fechas de compromisos (en el calendario).
Luego, la tarea puede volver via Schoology o via papel. No hay problema.
Con poner estas informaciones en Schoology estamos cumpliendo y estamos más que bien. Tenemos un respaldo de lo realizado y tanto los alumnos como sus padres están bien informados acerca de la marcha de la materia.
Mas allá de esto, si se quiere, se puede elegir hacer muchas cosas a través de la tecnología. Estará en cada docente, en cada actividad, evaluar qué si, qué no - y cómo.
Que tengas un bendecido sábado.
Un abrazo
Germán
Vicedirección Secundaria - I.A.L.P.
Asoc. Bonaerense, Argentina
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